요제프 토팔 박사: 개는 인간의 가리키기 손짓을 어떻게 이해하는가?

[03:54] 또한 가리키기를 쫓는 행동에 있어 개와 인간 유아 사이에는 표면적인 유사성만 존재하며, 개는 아기와 달리 가리키기 손짓을 단지 변별 자극으로 사용하고 인간 파트너의 의사소통 의도에 대한 통찰력이 거의 없거나 전혀 없다고 여겨졌습니다. [04:20] 그러나 동시에, 아주 어린 강아지조차도 인간의 가리키기 손짓을 안정적으로 활용할 수 있으며, 잘 사회화된 성견 반려견은 1.5세 아기와 유사한 수행 능력을 보일 수 있다는 증거가 늘어나고 있습니다. [04:40] 하지만 개가 인간의 가리키기 손짓의 지정 기능을 이해하는지, 그리고 인간 고유의 이 의사소통 손짓이 개에게도 인간 유아와 유사한 기능을 수행하는지는 여전히 논쟁이 무성합니다. [05:00] 만약 이 질문들에 대한 답이 '예'라면, 우리는 개가 직시적 신호와 지시적 신호의 순차적 연결성에 민감하며, 가리키기 손짓이 행위자의 의사소통 의도를 나타내는 신호에 의해 선행될 때에만 인간의 가리키기가 지시적이고 정보 제공적인 손짓으로 인식된다는 가설을 세울 수 있습니다. [05:24] 우리 연구에서는 개와 눈을 맞추고 이름을 부르는 직시적 호출 신호가 먼저 오고 가리키기가 뒤따르는 상황과, 반대로 가리키기가 먼저 오고 동일한 직시적 호출 신호가 뒤따르는 상황에서 개가 인간의 가리키기 손짓에 어떻게 반응하는지 봄으로써 이 가설을 검증했습니다. [05:55] 우리의 가설은 가리키기 손짓이 인간의 의사소통 의도를 표현할 수 있는 신호인 직시적 신호에 의해 선행되는 상황, 즉 이른바 '의사소통적으로 유의미한 조건'에서 개들이 더 나은 수행 능력을 보이는 경향이 있을 것이라는 점이었습니다. [06:21] 우리 연구는 매우 단순했습니다. 개들에게 두 개의 동일한 플라스틱 용기 중 하나를 인간 실험자가 가리키는 이른바 '두 대상 선택 상황'을 제시했습니다. [06:40] 개들이 테스트 상황에 익숙해지는 짧은 친숙화 기간을 거친 후, 피험체들은 두 가지 서로 다른 조건에 참여했습니다(모든 피험체가 두 조건 모두에 참여했습니다). [07:00] 이른바 '유의미한 행동 순서 조건'에서는 실험자가 먼저 의사소통 방식으로 개에게 말을 건네며 시선을 맞추고 이름을 부른 뒤, 두 개의 동일한 용기 중 하나를 잠시 가리켰으며, 이 인간 행동 순서의 세 번째 단계는 박수 치기(비직시적, 비의사소통적 주의 표식)였습니다. [07:20] 그리고 다른 조건인 '무의미한 조건'에서는 인간 행동 순서의 첫 번째와 세 번째 단계가 바뀌었습니다. 즉, 실험자가 먼저 박수를 친 다음 잠시 가리키고, 마지막으로 시선을 맞추고 이름을 부르는 직시적 호출 신호를 사용했습니다. [07:44] 좋습니다. 그래서 이 상황의 핵심은 인간의 가리키기 손짓이 완전히 동일한 3단계 인간 행동의 서로 다른 순서 안에 포함되었다는 점입니다. [08:00] 자, 결과를 봅시다. 올바른 선택 비율 분석 결과, 개들은 이른바 의사소통적으로 유의미한 상황, 즉 가리키기 손짓에 앞서 눈맞춤과 언어적 호출이 선행된 시행에서만 인간의 가리키기 손짓을 따라갈 수 있었습니다. [08:26] 반면 무의미한 신호 순서 조건에서는 용기들 사이에서 무작위로 선택했습니다. 이 57%라는 수치는 50%의 우연 수준과 통계적으로 유의미한 차이를 보이지 않았습니다. [08:44] 따라서 첫 번째 연구의 결론은 개에게 직시적 신호와 지시적 신호의 순차적 관계가 중요하다는 점입니다. 개는 이후에 나오는 가리키기 손짓의 지시적 본질을 이해하기 위해 의사소통적 호출을 필요로 하며, 비직시적 주의 끌기(박수치기)는 동일한 기능을 수행할 수 없습니다. [09:28] 하지만 유아를 대상으로 한 실험들은 가리키기 손짓을 지시적 신호로 이해하는 데 두 가지 가능성이 있음을 명확히 보여주었습니다. [09:42] 예를 들어, 6개월 된 아기들은 특정 방향을 향해 반사적으로 인간의 가리키기 손짓을 쫓아갑니다. 아기들은 인간의 가리키기 손짓을 특정 방향이나 위치를 나타내는 공간적 단서로 사용하는 것으로 보입니다. 화면 설명 (00:00-10:00): 요제프 토팔(József Topál) 박사가 강연 슬라이드를 제시하며 개가 인간의 가리키기 손짓을 해석하는 방식과 직시적/지시적 신호의 순서에 따른 반응 실험 결과를 설명함. [10:00] 1세가 넘은 아기들은 가리키기 몸짓이 대상, 즉 목표 관련 몸짓이라는 것을 이해할 수 있습니다. [10:05] 아이들은 인간의 가리키기 몸짓을 환경 내의 목표 대상을 나타내는 지시적 신호로 사용합니다. [10:16] 하지만 개들이 가리키기 몸짓을 지시적 신호로 사용하여 무언가를 해야 할 위치를 나타내는 공간적 단서로 사용하는지, [10:28] 아니면 대안적으로 이러한 몸짓을 목표 대상, 즉 어떻게든 조작될 수 있는 대상을 나타내는 신호로 사용하는지는 알지 못합니다. [10:38] 두 번째 연구에서 우리는 이 질문을 조사했습니다. [10:43] 상황은 첫 번째 연구와 매우 유사했습니다. 이는 인간 실험자가 두 개의 잠재적 목표 대상 중 하나를 잠시 가리키는 2지 선다형 선택 상황이었습니다. [10:58] 그리고 피험체들은 8회 시행으로 구성된 세션에 참여했습니다. [11:06] 실험의 첫 단계는 실험자가 소위 '명시적 신호'를 사용하여 개의 주의를 끄는 것이었습니다.

개와 시선을 맞추고 개 이름을 불렀습니다. [11:18] 그러고 나서 두 개의 봉제 인형 중 하나를 잠시 가리켰습니다. 이것들이 목표 대상이었습니다. 우리는 빨간 곰, 노란 아기돼지, 갈색 캥거루, 베이지색 토끼 등 4개의 봉제 인형 세트를 준비했습니다. [11:34] 그리고 시행마다 서로 다른 봉제 인형 쌍을 사용했습니다. [11:39] 가리킨 후 실험자는 물체를 잡고 180도 돌아서 두 장난감 물체의 위치를 바꿨습니다. [11:52] 마지막으로 물체를 바닥에 놓고 물러섰으며, 개가 선택을 하도록 허용했습니다. [12:00] 따라서 이 상황은 개에게 모호한 상황입니다. 가리키기 몸짓이 지목한 위치와 가리키기 몸짓이 지목한 목표 대상 사이에 분리가 일어나기 때문입니다. [12:17] 이러한 방식으로 우리는 개가 가리키기 몸짓의 결과로서 위치를 따르는 경향이 있는지, 아니면 목표 대상을 따르는 경향이 있는지 확인할 수 있습니다. [12:29] 연구 결과에 따르면—우리는 소위 '차이 점수'를 분석했습니다. 차이 점수 분석은 개가 위치를 선택한 시행 횟수와 개가 목표 대상을 선택한 시행 횟수를 바탕으로 이루어졌습니다. [12:45] 이 도표에서 보실 수 있듯이 개들은 이 차이 점수 척도에서 높은 양수 값을 보여주며, 이는 제시된 위치에 대해 강하고 유의미한 편향을 보이고 가리키기 몸짓으로 지목된 목표 대상은 무시하는 것으로 보인다는 것을 의미합니다. [13:13] 좋습니다. 그렇다면 결론은 무엇일까요? 몸짓 읽기 능력과 관련하여 개와 언어 습득 전의 영아 사이에 놀라운 유사성이 있는 것으로 보이며, 이러한 유사성은 표면적인 유사성을 넘어섭니다. 즉, 표면적인 것보다 더 깊은 수준입니다. [13:33] 개들도 영아와 마찬가지로 인간 파트너의 의사소통 의도를 파악할 수 있는 능력이 있는 것으로 보입니다. [13:40] 그리고 명시적 신호는 후속 방향 몸짓에 대해 강한 지시적 기대를 불러일으킬 수 있습니다. [13:48] 하지만 인간의 가리키기 몸짓에 대한 개의 이해는 언어 습득 전 영아와 다소 유사하다는 점도 언급하는 것이 중요합니다. 개들은 생후 6개월 된 아기들과 유사하게 인간의 가리키기를 목표 대상 관련 몸짓이 아닌 공간적 단서로 해석하는 경향이 있습니다. [14:11] 좋습니다, 그렇다면 개 보호자들을 위한 핵심 메시지는 무엇이어야 할까요? 우리는 반려견과 아이에게 하듯 의사소통할 필요가 있는 것으로 보입니다. [14:23] 아주 많은 상황에서, 사회화가 잘 된 반려견은 인간의 행동이 무엇을 의미하는지 손쉽게 이해합니다. [14:34] 그리고 개들은 인간의 의사소통 행동을 인간 영아의 해석과 유사하게 해석하는 것으로 보이며, 이는 개-인간 및 엄마-영아 상호작용의 공통된 특징입니다. [14:50] 따라서 저는 이것이 직관적인 수준에서 개를 우리의 가장 훌륭한 반려동물이자 아이와 같은 존재로 만드는 요소라고 생각합니다. [15:02] 이 연구들의 세부 사항에 더 관심이 있으신 분들은 여기에 표시된 논문들을 읽어보시기를 권합니다. 감사합니다. [15:18] 강연해 주셔서 정말 감사합니다. 화면 설명 (10:00-15:27): 슬라이드에는 인간의 가리키기 몸짓을 보는 영아와 개 간의 이해 방식 비교, 연구 절차(명시적 신호 제공 -> 가리키기 -> 장난감 위치 180도 전환 -> 선택 허용), 차이 점수 그래프(위치 편향 결과), 결론 요약 및 관련 연구 논문 정보가 제시되어 있습니다.

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