Easy Stay Training For Dogs: Teach What To Do And When It’s Over
Susan GarrettDogs That · 영상 · 9분
쉬운 스테이(기다려) 훈련: 무엇을 해야 하는지와 언제 끝나는지 가르치기
Easy Stay Training For Dogs: Teach What To Do And When It’s Over
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제가 지속 행동을 가르치는 방법을 공유하고 싶은데, 기본적으로 두 가지로 귀결됩니다. 그 두 가지란 바로 개가 무엇을 해야 하는지, 그리고 언제 끝나는지 이해하게 하는 것입니다. 즉, 이 두 가지는 두 개의 신호이자 행동입니다. 무엇을 해야 하는지는 '앉아'가 될 수 있겠죠. '앉아'라고 요구하는 겁니다. 그리고 언제 끝나는지는 해제 신호입니다. 이 해제 신호는 일상 언어에서 잘 사용하지 않는 단어를 사용하는 것을 강력히 추천합니다. 개에게 좀 더 눈에 띄고 평소에 자주 듣지 않는 단어를 선택하세요. 좋습니다. 무엇을 해야 하는지와 언제 끝나는지. 무엇을 해야 하는 시점과 끝나는 시점 사이의 간격이 바로 지속성입니다. 그것은 개가 그 상태로 얼마나 오래 머물러야 하는지를 의미합니다. 지속성은 간격입니다. 지속성에 집중해서는 안 됩니다. 그 간격은 무엇을 해야 하는지와 언제 끝나는지를 이해함으로써 자연스럽게 늘어나는 부산물입니다. 만약 개가 무엇을 해야 하는지, 언제 끝나는지를 이해하지 못한 상태라면, 지속성에만 집중하는 것은 개를 혼란스럽게 하거나 투쟁, 도피, 또는 얼어붙는 반응(freeze)을 보이게 만들 뿐입니다. 지속성은 개가 당신이 무엇을 원하는지 정말로 완벽히 이해했을 때 나오는 부산물일 뿐입니다. 그러니 우리의 초점은 지속성에 있지 않습니다. 그리고 우선 개가 지속적으로 자세를 유지하는 데에는 단계가 있다는 것을 알아야 합니다. 처음에는 도입 단계가 있겠죠. 이제 막 기초를 배우는 유치원 단계입니다. 그다음 초등학교 단계로 갑니다. 꽤 많은 학년이 있죠. 그러고 나서 고등학교 과정을 거치며 몇 단계를 더 올라갑니다. 이제 대학교, 미국 친구들이 흔히 '칼리지'라고 부르는 과정으로 갑니다. 그다음에는 박사 과정으로 갈 수도 있겠죠. 이렇게 계속 단계를 추가하는 겁니다. 그래서 박사 과정까지 마칩니다. 이제 무엇을 해야 하고 언제 끝나는지 완벽히 이해하는 전문가 수준의 개가 되었습니다. 전문가 단계를 지나면 이제 엘리트 전문가 단계로 올라갑니다. 이것이 우리가 가르쳐야 할 단계들입니다. 우리 개가 이러한 통제 행동을 하도록 하는 것입니다. 자, 통제 행동이란 무엇일까요? 앉아, 엎드려, 어쩌면 서 있는 것도 될 수 있겠죠. 제 대부분의 수강생들에게는 앉아나 엎드려가 기본이고, 나중에는 서 있는 동작을 추가하게 될 것입니다. 그리고 매트 위나 핫 존(hot zone)이라 부르는 곳에 머무르는 행동이죠. 저는 이를 높이가 있는 강아지 침대로 하는 것을 선호합니다. 그래서 저는 이 훈련의 일부로 네 가지 게임을 사용합니다. 그 시작은 제가 '칼라 그랩(collar grab)'이라고 부르는 것입니다. 저는 칼라 그랩을 정말 좋아하는데요, 왜냐하면 손이 다가오는 것을 보면 목을 내밀고 목줄을 내어주는 것에 엄청나게 많은 가치나 조건을 부여하기 때문입니다. 이건 아무리 많이 해도 지나치지 않아요. 왜냐하면 칼라 그랩은 응급 상황에서 강아지에게 필요할 수 있는 게임이기 때문입니다. 그러니 제발 칼라 그랩에 엄청난 가치를 부여해 주세요. 자, 그게 기본 단계입니다. 좋습니다. 제가 강아지와 하는 첫 번째 작업은,
I want to share with you the way I teach a duration behavior is basically it comes down to two things. And that is, I want my dogs to understand what to do and when it's over. So, those are two cues, two behaviors. What to do, it might be a sit. I want you to sit. And when it's over is the release. And the release, I strongly encourage you to use a word that you don't use in your everyday language. Make it something more salient to the dog, something they don't really hear that often. All right. What to do when it's over. The gap in between what you do and when it's over, that's called duration. That is how long we want our dog to stay there. Duration is a gap. It's not, you don't focus on duration. That gap grows as a byproduct of understanding what to do and when it's over. And if you don't have a dog who understands what to do and when it's over, all the focus on duration can do is confuse the dog or put them into fight, flight, or freeze. Duration is just a byproduct of a dog really, really understanding what it is you want them to do. Okay. So, our focus isn't on duration. And you've got to recognize, first of all, there's levels at the dog holding a position for a duration. So, the levels might be, I'm just introducing. I've got the introduction. Now my dog's in kindergarten. So, we do kindergarten. Then we go to grade school. That's quite a few grades. Then we go through high school, several more grades. Oh, now we're going off to university or what my American friends might call college. And after that, we might go to a PhD. You see, we keep adding levels. So, I've got my PhD. Now I've got a professional, a professional dog who understands what to do and when it's over. And after a professional, I'm going up to an elite expert. Those are the levels that we have to teach our dog these control behaviors. Now what are control behaviors? So, a sit, a down, maybe a stand. For most of my students, it's either sit or down and eventually they'll add a stand. And the behavior of staying on a mat or what we call the hot zone. I like that to be a raised dog bed. So, I have four games that I use as part of this training. So, it starts with something that I call the collar grab. Now, I love the collar grab because I just put tons and tons of value or conditioning into you see a hand reaching for you, you extend your neck and give the collar. You can't do it too much because the collar grab is a game you might need in an emergency for your dog. So, please put in tons and tons into the collar grab. So, that would be the base level. All right. So, the first thing I do with
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터그 놀이를 하게 해서 터그 게임을 정말 좋아하게 만드는 것입니다. 그러고 나서 저는 잠시 멈춥니다. 그 짧은 순간이 선택의 기회를 만들어 주죠. 강아지는 장난감을 물려고 할 겁니다. 그러면 저는 장난감을 집어 손에 대고 손으로 덮어버릴지도 모릅니다. 강아지가 저에게서 떨어져서 물러나면, 그때 장난감을 다시 꺼내 줍니다. 이렇게 저는 강아지가 행동을 하면 보상을 받는다는 관계를 형성하는 것입니다. 보상을 줄 때는 '가져(get it)'라고 말합니다. 자, 이제 상황을 설정해 보죠. 강아지가 행동을 합니다. 제가 '가져'라고 말하고 원하는 것을 줍니다. 이 보상은 무엇을 위한 것일까요? 사실, 그 멈춤에 대한 보상입니다. 저는 멈추는 행동을 보상하고 있는 것이죠. 처음에는 멈춤이라는 것이 강아지가 뒤로 물러나는 것이지만, 결국에는 강아지가 앉거나 엎드릴 때까지 기다릴 것입니다. 그러고 나서 장난감을 꺼내어 그 앉거나 엎드린 자세를 유지하는지 확인합니다. 만약 그러지 않는다면, 다시 장난감을 숨기고, 강아지는 금세 다시 앉는 동작을 하게 됩니다. 그러면 저는 장난감을 꺼내줄 수 있죠. 이제 저는 무엇을 해야 할지 확립했습니다. 장난감이 보인다고 해서 바로 달려드는 것이 아닙니다. 기다려야 하는 거죠. 언제 끝나는지 알려주는 단어나 구절을 들을 때까지 기다려야 합니다. 뭐가 끝난다는 거죠? 당신이 하고 있는 행동이요. 좋아요. 장난감은 이제 작은 주의 분산 요소가 됩니다. 강아지가 앉아 자세에서 일어날 수도 있죠. 저는 장난감을 제 배 쪽으로 당겨 잡습니다. 그러면 강아지는 바로 다시 앉아 자세로 돌아옵니다. 그 다음 장난감을 보여주죠. 그리고 명령어를 줍니다. '겟 잇(get it)'이라는 구절을 말하면 강아지는 장난감을 물 수 있습니다. 즉, 저는 기다리는 행동에 보상을 주는 것입니다. 이건 단지 재미있는 놀이일 뿐입니다. 개, 특히 강아지를 훈련할 때는 항상 옳은 행동은 하기 쉽게, 잘못된 행동은 하기 어렵게 만들어야 합니다. 그것이 우리가 행동을 만들어가는 방식이죠. 그래서 강아지에게는 그저 우연처럼 보이게 됩니다. 마치 '오, 내가 방금 이걸 했더니 마법처럼 장난감이 나타났네? 우와, 이 놀이 재밌다'라고 생각하게 되는 거죠. 그래서 지금 저는 어떤 행동을 하면 다른 무언가를 할 수 있는 허락이 떨어진다는 것을 이해하는 강아지를 얻게 된 것입니다. 허락의 힘이죠. 이제 저는 허락의 힘을 이해하고, 끝났다는 것을 알리는 단어를 아는 강아지를 데리고 있습니다. 자, 다음으로 제가 도입하는 놀이는 '잇츠 유어 초이스(It's Your Choice, 네 선택이야)' 게임입니다. 만약 저에게 이 '잇츠 유어 초이스'를 배우지 못했다면, 여기 유튜브 설명란에 있는 링크를 확인해 주세요. 이제 저는 '겟 잇'이라는 말로 장난감을 얻는 법을 아는 강아지를 가졌습니다. '잇츠 유어 초이스'를 통해 저는 '겟 잇' 혹은 바닥에 있는 간식을 찾는 '서치(search)'라는 단어를 가르칩니다. 이제 강아지에게 끝났음을 알리는 두 가지 단어가 생겼죠. '서치' 아니면 '겟 잇'입니다. 그리고 아시나요? 이 모든 과정은, 매 순간 강아지의 선택이었다는 사실이죠. 그렇죠? 저는 그저 우연들을 배치했을 뿐입니다. 그래서, 강아지는 자신이 하고 싶은 행동을 정확히 했고, 보란 듯이 그 기다림에 대한 보상을 받았습니다. 그들은
a puppy, I get them playing tug and I get them really loving the game of tug. And then I just pause for a moment. And that moment allows a choice. And the puppy will like bite at the toy. And I might pick the toy up and put it against my hand and cover it with my hands. And as soon as that puppy bounces off me and gets away, that produces the toy. And so, I'm building a relationship between you do a behavior, you get a reward. And when I give the reward, I say the word, get it. Okay. So, now let's set this up. Puppy does a behavior. I say the word, get it. And I produce what they want. What is that reward for? Really? It's for the pause. I'm rewarding the pause. So, at first the pause is the puppy backs away. Eventually I'm going to wait until the puppy might go into a sit or a down. And then I might pull it out and see if they're going to hold that sit or a down. And if they don't, I put it back and very quickly they go back into a sit. And then I can bring out the toy. I now have established what you should do. And then the sight of the toy isn't releasing you. You have to wait until you hear the word or the phrase that tells you when it's over. When what's over? The behavior you're doing. All right. The toy is now a little mini distraction. They might get out of their sit. I hold it back on my belly. They go right back into the sit. I present it. And then I give them the word, the phrase, get it, which means they can grab the toy. So, I'm rewarding the pause. And this is just a fun game. Anytime we're teaching a dog, in particular a puppy, we want the correct to be easy, the incorrect to be hard. That is how we grow behaviors. So, it just appeared like a coincidence to that puppy. Like, oh, I just did this. And then my magic toy appeared. Woo, I like this game. So, what I've got now is a puppy who understands if they do something, they get permission to do something else. The power of permissions. So, now I have a puppy who understands the power of permission and a word that means you are done. Okay. The next game I introduce is the game, It's Your Choice. And if you have not been taught It's Your Choice by myself, please check out the link in the description here on YouTube. So, I have a dog who understands get it to get a toy. With It's Your Choice, I'm teaching the word, get it, or search for food on the floor. I now have two words that tell my dog or puppy when it's over. Search or get it. And guess what? It was completely, every single time it was the dog's choice. Right? All I did was arrange coincidences. And so,
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자신이 원하는 것을 할 수 있는 허락을 얻음으로써 기다림에 대한 보상을 받은 것입니다. 즉, 간식을 먹거나 터그 장난감을 물 수 있는 허락 말이죠. 이제 저는 '서치'라는 단어를 아주 잘 이해하고, '겟 잇'이라는 단어도 아주 잘 이해하는 강아지를 갖게 되었습니다. 그들은 터그 놀이를 할 줄 알고, 터그 놀이 중에 잠시 멈출 줄도 압니다. 제가 음식을 보여줄 때도 잠시 멈출 줄 알게 되었죠. 그들은 이제 기다림에 대해 완전히 이해하고 있습니다. 저는 음식을 집어 들 수 있어요. 이제 강아지들은 앉기 동작에 대해 여러 번 보상을 받았죠. 저는 아직 앉아라는 단어를 말하지도 않았습니다. 이 강아지에게 앉아라고 말하지 않았지만, 터그 놀이를 하면서 앉아라는 단어를 가르칠 수 있어요. 여러분은 해보셨을 수도 있고 아닐 수도 있지만, 이제 다음 게임으로 넘어갑시다. 바로 크레이트 게임입니다. 아직 크레이트 게임을 19.99달러에 구매하지 않으신 분들은, 온라인으로 구매하실 수 있습니다. 장담하건대 그 금액의 백 배 이상의 가치를 여러분과 여러분의 반려견에게 줄 것입니다. 왜냐하면 우리는 반려견에게 원하는 것이 아무것도 없는 상황에서도 앉아서 기다리는 기본 원리를 가르치고 있기 때문입니다. 그래서 지금까지는 강아지가 원하는 장난감이 있었거나, 강아지가 원하는 쿠키가 있었죠. 이제는 문이 열려 있고 밖에는 강아지가 원하는 것이 아무것도 없는 크레이트 게임으로 넘어갑니다. 하지만 저는 여전히 강아지가 자리를 지키길 원하죠. 그렇다면 강아지는 얼마나 오랫동안 자리를 지킬까요? 그건 강아지의 나이와 단계에 따라 다릅니다. 여기서 단계란 강아지의 경험을 의미하죠. 그 경험이란, 강아지가 유치원 입문 단계인지, 아니면 엘리트 전문가 수준인지에 관한 것입니다. 이건 군대식으로 딱딱한 행동을 가르쳐야 하는 것이 아닙니다, 여러분. 일련의 게임으로 아주 훌륭하게 가르칠 수 있습니다. 그래서 우리는 칼라 잡기, 터그 놀이, '너의 선택이야(it's your choice)' 훈련을 했고, 이제 크레이트 게임까지 갖추었습니다. 이제 우리는 발전시킬 수 있는 행동을 가지게 된 거죠. 자, 무엇을 갖게 되었나요? A, B, C, A, B, C, D가 있죠. 좋습니다. 강아지에게 가장 먼저 가르쳐야 할 것은 A, 움직여도 되는 상황입니다. 그게 A예요. A. 우리는 강아지에게 릴리스 워드(해제어)를 가르칠 겁니다. 언제 움직여도 되는지를요. 그다음은 B입니다. 강아지에게 무엇을 해야 할지 알려주는 행동을 만들어 나갈 겁니다. 그게 되면 이제 기준을 높이고 이해도를 넓혀갈 겁니다. 그렇게 해서 방해 요소를 추가할 수 있죠. 그리고 모든 방해 요소와 모든 강화 요인을 활용해서 말입니다. 자, 그게 바로 우리 체계의 핵심입니다. 이 과정은 강아지가 스스로 생각하게 만드는 법을 가르치는 일입니다. 우리가 그들에게 주는 것은, 그들에게 이해를 시키는 것입니다. '앉아'는 발을 동동 구르라는 뜻이 아닙니다. '앉아'는 제자리에서 빙글빙글 돌라는 뜻이 아닙니다. 당신의 마음속에는 어떤 그림을 그리고 있나요? 그것이 바로 당신이 반려견에게 가르칠 내용입니다. 그래서 우리는 허용하고, 그 행동을 형성하는 것입니다. 'C'에서 기준을 높여갑니다.
they did exactly what they wanted to do and voila, they got rewarded for the gap. They got rewarded for the gap by the permission to do what they want, which is get their cookie or get their tug toy. So, now I have a dog who has great understanding of the word search, a great understanding of the word get it. They have a tug, they have a pause in my tug. They have a pause when I'm presenting food, I can pick up food. Now they've been rewarded many, many times for a sit. I've not even said the word sit to this puppy, but I could teach the word sit in the game of tug. You may or may not have done that, but we move on to the next game. And this is crate games. And for those of you who have not got crate games for the price of $19.99, you can get crate games online. And I promise you it is worth about a hundred times that amount to you and your dog, because we're teaching the dog the fundamentals of sit and hold position for a longer period of time when there's nothing out there that you want. So, there's up till now, there's been a toy that the dog wants, or there's a cookie that the dog wants. Now we're transitioning to crate games where the door is open and nothing out there is what you want, but I still want you to hold position. Now, how long are they going to hold position? Depends on the age and stage, right? The stage being the experience of that puppy. That experience being, are they an intro kindergarten or are they at an elite expert level? This isn't something you need to teach as a militant formal behavior, guys. It can be taught as a series of games and taught brilliantly well. So, we've got the collar grab, we've got the tug, we've got the it's your choice, we've got the crate games. Now we've got behavior that we can grow. So, what have we got? A, B, C, A, B, C, D. All right. So, the first thing we need to teach a dog when they are A, allowed to move. That's the A. A. We're going to teach the dog the release word. When are they allowed to move? And then we're B. We're going to build the behavior that is telling the dog what they should do. And when we've got that, now we're going to grow that criteria, grow their understanding, right? So that we can add distractions. We can, and then every distraction and every reinforcement that we give them, we're giving them the understanding. Sit doesn't mean paddle your feet. Sit doesn't mean move around in a circle. What in your mind, what are the picture you're looking for? And that's what you're going to teach your dog. So, we've got allowed, we've got build that
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그리고 마지막으로 우리는 지속 시간을 늘려갈 것입니다. 지속 시간은 무엇을 해야 하는지에 대한 명확한 이해와 언제 끝나는지에 대한 백 퍼센트 명확한 이해가 자연스럽게 만들어내는 결과물일 뿐입니다. 그것이 갖춰졌다면, 반려견을 앉아나 엎드려 자세로 5분간 머무르게 하고 싶다면, 그렇게 하세요. 15분도 좋습니다. 저는 백 퍼센트 확신합니다. 반려견은 그만큼 명확하게 이해하고 있기 때문에 기꺼이 그 행동을 하고 싶어 할 것입니다. 무엇을 해야 하는지와 언제 끝나는지는 함께 가는 것입니다.
behavior. We've got C, grow the criteria. And finally, we're going to grow the duration. And the duration is just a natural by-product of clear understanding of what to do and a hundred percent clear understanding when it's over. And when you've got that, if you want to leave your dog in a sit or a down for five minutes, have at it. 15 minutes, have at it. I have a hundred percent confidence. Your dog will willingly want to do it because they have such great understanding. What to do and when it's over go together.